[短评]请把改变命运的权力还给山里娃　

资料图片：崎岖山路承载起多少山里娃的求学梦 （戴向阳 摄）

    年关将近，到处都是一片喜气洋洋的景象，但江西省婺源县600余名山里娃的心里却充满了新年的忧郁：他们将因遭遇乘车难问题，来年不得不面临辍学之痛。或许，山里人并不理解“知识改变命运”的内涵，但是他们早已认定娃娃们只有通过上学念书，才能实现他们今生未能实现的“鲤鱼跳农门”的夙愿。是谁剥夺了山里娃改变命运的权力呢？我不禁陷入沉思。

    从“非典型性”农民戴向阳先生的发贴和《新法制报》的报道中，我们或许能找到了一些有用的信息。去年年底，当地一位村民用农用车接学生回家时，一名学生下车时因“跳车”意外身亡。后来，这场“不合时宜”的车祸一度成了山里人谈论的焦点。它不但终结了一个花季少年的生命，而且还引发一系列连锁反应：当地交警部门的高度重视，开始对全县范围内的农用车、学生接送车进行整治，严管严查农用车非法营运载客、学生接送车超员运营现象，从而波及到当地600余名学生上学的出行问题。

    以人为本是世势所趋，公安交警采取整治农用车的措施也是为了关心人民群众的生命安全，他们没有错。交通部门依据有关规定，以长溪村公路不符合通行客运车辆的要求，取消了原先发放的路线营运牌照，他们也没有错。教育主管部门为了整合农村中小学教育资源，调整学校布局，将各村小学四年级以上的小学生全部集中到镇中心小学就读，他们也没有错。可是，究竟错在哪里？600余名山里娃的出行难问题还依然存在，难道是他们生不逢地、生不逢时？

    “现在我们都是走路回家，很多人都冻感冒了，家远的人走到家时往往都天黑了。”“我的孩子只有10岁，现在每星期就要走40来公里的路上学，叫我们这些在外务工的人如何安心？”当读到这些话语时，我的眼泪止不住地流了下来。或许只有来自山村的人，才能真正体会到山里娃的艰辛、痛楚和坚强。想着想着，自己曾经走过的负笈求学路历历在目：十多年前，自己还在读中学，离学校十多公里，每天都起早摸黑。一天早上，我因赶时间上学，自行车骑得比较快，在经过水库时被路边的小石头绊了一下，一不小心连人带车一起掉进水里。当我挣扎着爬上岸时，全身已经湿透，在尝试打捞车子无果后，我一边流着泪水，一边哆嗦着向学校走去。到了学校，语文老师把带到他家，帮我烤干衣服，中午还叫我到他家里吃了午饭。深夜，当我赶到家里时，父母亲也没有因为我弄丢了当时家里最值钱的东西而责罚我，而是把我拥入怀中，语重心长对我说：“孩子，不要怕，失去了自行车，我们还有脚！”

    现在想起这些，我很庆幸自己除了得到家人的关爱外，还遇到了许多好的老师，还有好多好心的人。可是，婺源县的600余名山里娃能像我一样的幸运吗？我愿意得到肯定的答案，因为有较高知名度的戴向阳先生在为他们奔走呼号，虽然至今未果，但这必将引起了全社会的广泛关注。在与戴向阳先生的交流中，我能够感觉到有一位高尚的灵魂在网络那头，为着孩子们的命运流着泪！一位外国诗人在他的墓志铭中这样写道：“挺住便是一切。”我想，只要热爱农村、热爱农民的热情还在，只要渴望求知、企盼改变命运的念头依旧，不论我们的声音是多么的微弱，总有一些有良知的好心人一边在静静的倾听，一边伸出温暖的双手。

    可是，在我们企求社会关注的同时，我们的政府是不是更应该主动给予重视、关心和支持呢？当前，全国上下正在如火如荼地进行社会主义新农村建设。我们想，新农村建设不光光是改变村容村貌，更重要的帮助农民走向一条致富路。正所谓“要致富，先修路”，而这个“路”并非仅仅指脚下的水泥路，更需要修的是治愚之路。而要修好“治愚之路”，最起码的一条就是保障九年义务制教育的全面实施。在实施过程中，政府应当义不容辞地为接受义务教育的对象提供各种必要的条件，真正把改变命运的权力还给和婺源县的600余名山里娃一样的广大农村中小学生们。(作者:张四华2007-2)

[新法制报]婺源600山里孩子遭遇乘车难

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